«Cero presupuesto para el autismo»: padres exigen atención en Tarija

Padres y tutores de la Asociación de Personas con Autismo y Neurodivergencia “Manuel” protestaron frente a la Gobernación. Denuncian barreras en el sistema educativo y piden la aplicación de la Ley del Autismo con presupuesto.

Padres de familia y tutores de personas con autismo realizaron un plantón frente al edificio de la Gobernación de Tarija, en la plaza principal Luis de Fuentes y Vargas, para denunciar la discriminación en unidades educativas y exigir a las autoridades medidas concretas que garanticen el acceso a terapias integrales, una educación inclusiva y apoyo para las familias.

La movilización fue protagonizada por integrantes de la Asociación de Personas con Autismo y Neurodivergencia “Manuel”. Mario Fernández, representante de los manifestantes, expresó su preocupación por la falta de apoyo estatal y las dificultades económicas y sociales que enfrentan diariamente quienes tienen a su cargo a personas con trastorno del espectro autista (TEA).

“Exigimos que las terapias sean gratuitas y efectivas”, manifestó Fernández, al señalar que el cuidado de una persona con autismo demanda atención permanente y representa una responsabilidad que muchas familias deben asumir sin suficiente respaldo institucional.

Terapias que superan los Bs 4.500 al mes

Uno de los principales reclamos está relacionado con el costo de los tratamientos. Según los datos expuestos por los movilizados, una persona con autismo puede requerir atención de diferentes especialistas, entre ellos fonoaudiólogos, psicólogos, psiquiatras y terapeutas ocupacionales, además del acompañamiento de un maestro sombra, dependiendo de sus necesidades.

La atención de estos profesionales representa un gasto superior a los 4.500 bolivianos mensuales por familia, de acuerdo con los manifestantes. Cada sesión individual puede costar entre 150 y 200 bolivianos, lo que dificulta la continuidad de las terapias para los hogares que no cuentan con los recursos económicos suficientes.

Ante esta situación, las familias demandan que las autoridades garanticen el acceso a terapias integrales y que la atención no dependa exclusivamente de la capacidad económica de los padres o tutores.

Denuncian discriminación en las unidades educativas

Otro de los puntos centrales de la protesta fue la situación de los estudiantes con autismo en el sistema educativo. Fernández denunció que algunos niños asisten a clases sin recibir la orientación necesaria ni las adaptaciones curriculares que requieren para desarrollar su aprendizaje.

El representante describió que muchos estudiantes permanecen en las aulas sin una atención adecuada y regresan a sus hogares con los cuadernos en blanco. También alertó sobre situaciones de acoso escolar y el temor de algunas familias a denunciar estos hechos por posibles represalias en los establecimientos educativos.

Los padres y tutores exigen que se garantice una educación inclusiva, con medidas de apoyo acordes con las necesidades de cada estudiante, y que se adopten acciones para prevenir la discriminación y el hostigamiento.

Piden aplicar la Ley del Autismo

Entre las principales demandas de la asociación están la aplicación efectiva de la Ley del Autismo, con una asignación presupuestaria que permita cumplir sus disposiciones; la inamovilidad laboral para padres o tutores de personas neurodivergentes y el acceso continuo a terapias integrales.

Los movilizados pidieron respuestas a las autoridades municipales, departamentales y nacionales, y advirtieron que esperan medidas concretas antes de finalizar la gestión, no solamente compromisos verbales.

La protesta busca poner en agenda las dificultades que enfrentan las personas con autismo y sus familias, tanto por los costos de atención como por las barreras que, según denunciaron, persisten en los espacios educativos y en el acceso a servicios de apoyo.