Políticas educativas obsoletas
La educación tradicional de por si es obsoleta, porque aún pervive en esencia el modelo prusianoza del siglo XVIII, no hay duda; pero, a eso se suma que ese modelo de escuela está cada vez más en decadencia, como lo advertimos quienes fuimos alumnos hacen 50 o 60 años atrás. La escuela...
La educación tradicional de por si es obsoleta, porque aún pervive en esencia el modelo prusianoza del siglo XVIII, no hay duda; pero, a eso se suma que ese modelo de escuela está cada vez más en decadencia, como lo advertimos quienes fuimos alumnos hacen 50 o 60 años atrás. La escuela tradicional de hoy no es ni pálidamente la escuela tradicional de hacen más de dos siglos atrás.Entre las señales de esta decadencia tenemos: el fracaso de varias reformas; la reducción de los horarios escolares sólo a cinco días semanales y cada día de 4 a 5 horas; el aumento de feriados, horas libres, ferias, fiestas regionales y suspensión de clases por diferentes motivos; mantenimiento de salarios insuficientes para un trabajo docente a tiempo completo; la reducción progresiva de los presupuestos para educación y el incremento en otros rubros menos importantes; la asignación y apropiación de fuertes sumas económicas de dinero a edificaciones escolares, remodelación o habilitación; la provisión de computadoras que no se usan a plenitud por falta de fluido eléctrico u otros insumos esenciales, etc.De contrapartida existen centenares y hasta miles de docentes recién egresados y que claman trabajo, padres de familia que a diario hacen gestiones, marchas y protestas pidiendo maestros para sus hijos o pidiendo aulas y otros servicios de educación.Como consecuencia de esta dinámica, tenemos los siguientes resultados entregados por el movimiento ciudadano “Compromiso con Tarija”, según la encuesta: Termómetro de percepción ciudadana en la ciudad de Tarija, que tiene como fuente El Centro Estadísitico UPDS Tarija.
Indicador númerico literalSistema general de educación en Tarija 3.20 RegularSistema de educación universitaria en Tarija 3,07 RegularSistema de educación técnica en Tarija 3,24 RegularSistema de educación en colegios fiscales en la ciudad 3,09 RegularSistema de educación en colegios privados y de convenio 3,61 Reg. a BuenoSistema de educación en institutos de formación técnica 3,30 RegularInfraestructura y equipamiento de la educación en la ciudad 3.32 RegularCalidad de enseñanza que imparten los profesores de colegios 3.22 RegularCalidad de enseñanza que imparten los docentes universitarios 3,18 RegularPROMEDIO 3,24 REGULAR
La calificación de REGULAR para el sistema educativo, en general, es alarmante, considerando que se trata del arma más poderosa e importante de un país.De manera especial, en cuanto a lectura, uno de los ejes centrales de la educación tradicional, tenemos que el 64% de los alumnos de secundaria no saben leer y no entienden lo que leen.Querer con esta forma de hacer educación obsoleta, que además es calificada como regular por la población, construir un plano educativo moderno que contemple la educación de calidad que se proponen en los ODS 4, será muy difícil; por lo que, el desafío que se tiene hacia adelante es enorme, si queremos tomar con la seriedad que el caso amerita, el cumplimiento de los objetivos metas, para una educación más allá del año 2030, la educación que queremos.
