Importancia de las artes escénicas en la educación integral
Arte escénico es toda forma de expresión en escena, como el teatro, la danza, la música, el cine, el circo, la comedia, los desfiles, procesiones, ritos religiosos, fiestas populares, asistencia a actos deportivos, carnavales, etc. en las que se lucen actores, ante públicos que se deleitan y...
Arte escénico es toda forma de expresión en escena, como el teatro, la danza, la música, el cine, el circo, la comedia, los desfiles, procesiones, ritos religiosos, fiestas populares, asistencia a actos deportivos, carnavales, etc. en las que se lucen actores, ante públicos que se deleitan y gozan de conversas, música, canto, chistes, y cuentos, sacados de la vida real, con el fin de: caricaturizar, traslucir o expresar los rasgos filosóficos, culturales, actitudes, sentimientos y costumbres del pasado y presente, a la vez que, extrapolar futuros de la sociedad, que se generan por acumulación del diario vivir. Los artes escénicos sólo requieren de público y de actores.
Estas formas de expresión, realizadas en las instituciones educativas, constituyen un valioso aporte para la formación integral de los niños, adolescentes y jóvenes en la propensión de lograr aprendizajes significativos en el desarrollo de la personalidad; toda vez que, no siempre tiene que ver con alguna materia curricular, pero que permite fortalecer la autoestima, la formación de conceptos, las habilidades artísticas, la adquisición de destrezas no verbales, la formación del carácter, el desarrollo social y el perfil de liderazgo; dan la oportunidad de descubrir pasiones, descubrir vocaciones, realizar trabajos de acción e interacción que crean ventajas para un futuro laboral y para un futuro de vida plena en sociedad.
Por los aportes para la formación integral, resultan significativamente importantes contra la timidez, a favor de identificar y desarrollar habilidades y destrezas de postura personal, darse cuenta más conscientemente de su valía, ejercitarse para ser expositores importantes de propuestas y familiarizarse con el mundo externo, para hacer conocer su creatividad al servicio de la colectividad y ser alguien mejor en la vida.
Por eso en las escuelas, se debe dar la oportunidad a todos para que participen en todas y cada una de estas expresiones o artes escénicas, para que al ponerse en contacto con la realidad, puedan descubrir su capacidad artística y desarrollarla; misma que le será útil para ser una persona más agradable, más integrativa, más participativa, más fina y hasta más importante y no una persona despótica, apagada, de pocas amistades y a veces seca y hasta mal humorada.
De manera especial, mediante la aplicación de las artes escénicas en el proceso educativo, muchos estudiantes podrán descubrir talentos específicos que los puedan cultivar y ser un artista de verdad en alguna de las muchas expresiones que detallamos en el primer párrafo. Al no desarrollar las diferentes artes escénicas en las escuelas, sobre todo de nivel primario, ¿cuántos niños se quedaron sin encontrar su oportunidad para ser artista en algo y que no sólo ellos perdieron ser, sino que la sociedad, también perdió de disfrutarlos?
Cuadriculados como están los horarios e inclusive la Currícula en la educación, particularmente primaria, se tiene signado deporte y música, que cuenta con sus propios profesores; pero, las demás expresiones generalmente las tienen que lograr mediante servicios particulares, dependiendo del interés y posibilidades de los padres de familia y mucho de la motivación de cada estudiante.
En las escuelas rurales, con el maestro único, es este maestro el que debe hacer todo y si goza de la suficiente motivación, practica varias de las expresiones artísticas; aunque, no faltan maestros que por facilidad, tienen en su curso ya elegido el declamador, el cantor, el músico, los que aplicarán una danza, etc. y no son realmente actividades educativas para todos. En estos casos no se estaría dando las mismas oportunidades a todos y se discrimina este servicio y sus alcances.
Quienes tuvieron la suerte y oportunidad de tener la mayor participación en varias expresiones escénicas, se muestran personas más integrales y capaces de actuar con ventaja, cuando ciudadanos, en cada campo de la vida y tienen en consecuencia, más oportunidades y posibilidades para realizarse. Educarse en artes escénicas ayuda mucho a los estudiantes a tener la mente bien ocupada y el corazón siempre lleno.
Estas formas de expresión, realizadas en las instituciones educativas, constituyen un valioso aporte para la formación integral de los niños, adolescentes y jóvenes en la propensión de lograr aprendizajes significativos en el desarrollo de la personalidad; toda vez que, no siempre tiene que ver con alguna materia curricular, pero que permite fortalecer la autoestima, la formación de conceptos, las habilidades artísticas, la adquisición de destrezas no verbales, la formación del carácter, el desarrollo social y el perfil de liderazgo; dan la oportunidad de descubrir pasiones, descubrir vocaciones, realizar trabajos de acción e interacción que crean ventajas para un futuro laboral y para un futuro de vida plena en sociedad.
Por los aportes para la formación integral, resultan significativamente importantes contra la timidez, a favor de identificar y desarrollar habilidades y destrezas de postura personal, darse cuenta más conscientemente de su valía, ejercitarse para ser expositores importantes de propuestas y familiarizarse con el mundo externo, para hacer conocer su creatividad al servicio de la colectividad y ser alguien mejor en la vida.
Por eso en las escuelas, se debe dar la oportunidad a todos para que participen en todas y cada una de estas expresiones o artes escénicas, para que al ponerse en contacto con la realidad, puedan descubrir su capacidad artística y desarrollarla; misma que le será útil para ser una persona más agradable, más integrativa, más participativa, más fina y hasta más importante y no una persona despótica, apagada, de pocas amistades y a veces seca y hasta mal humorada.
De manera especial, mediante la aplicación de las artes escénicas en el proceso educativo, muchos estudiantes podrán descubrir talentos específicos que los puedan cultivar y ser un artista de verdad en alguna de las muchas expresiones que detallamos en el primer párrafo. Al no desarrollar las diferentes artes escénicas en las escuelas, sobre todo de nivel primario, ¿cuántos niños se quedaron sin encontrar su oportunidad para ser artista en algo y que no sólo ellos perdieron ser, sino que la sociedad, también perdió de disfrutarlos?
Cuadriculados como están los horarios e inclusive la Currícula en la educación, particularmente primaria, se tiene signado deporte y música, que cuenta con sus propios profesores; pero, las demás expresiones generalmente las tienen que lograr mediante servicios particulares, dependiendo del interés y posibilidades de los padres de familia y mucho de la motivación de cada estudiante.
En las escuelas rurales, con el maestro único, es este maestro el que debe hacer todo y si goza de la suficiente motivación, practica varias de las expresiones artísticas; aunque, no faltan maestros que por facilidad, tienen en su curso ya elegido el declamador, el cantor, el músico, los que aplicarán una danza, etc. y no son realmente actividades educativas para todos. En estos casos no se estaría dando las mismas oportunidades a todos y se discrimina este servicio y sus alcances.
Quienes tuvieron la suerte y oportunidad de tener la mayor participación en varias expresiones escénicas, se muestran personas más integrales y capaces de actuar con ventaja, cuando ciudadanos, en cada campo de la vida y tienen en consecuencia, más oportunidades y posibilidades para realizarse. Educarse en artes escénicas ayuda mucho a los estudiantes a tener la mente bien ocupada y el corazón siempre lleno.
