El modelo educativo en marcha

Si bien en la pasada gestión se demostró los logros más relevantes en la exposición de la sistematización de experiencias pedagógicas realizada por los docentes que egresaron ya con esta nueva modalidad, en la práctica muchos docentes demostraron gran seriedad y responsabilidad. Sin embargo, algunos resultan calificando al modelo como anticuado, como eludiendo su responsabilidad de educadores, aquí cabe preguntarnos ¿Por qué la disconformidad con una u otra reforma educativa? El Programa de Formación Complementaria para Maestros y Maestras en la presente gestión concluirá con la segunda y la tercera fase para así tener a todo el personal docente preparado y actualizado para la buena marcha del Modelo Educativo Sociocomunitario productivo.Vale la pena resaltar que en la pasada gestión ya egresaron bachilleres con el nuevo modelo educativo; es decir Bachilleres Técnicos Humanísticos, quienes están preparados para tomar el camino de la inserción laboral y de esta manera demostrar a la sociedad que la Reforma Educativa 070 está en marcha.Las escuelas superiores de Formación Docente desde el primer año de escolaridad y en cada especialidad que optan para formarse profesionalmente, ya van recibiendo toda la información relacionada a las prácticas de innovación pedagógica que se desprenden del Currículo Base Nacional para luego adentrarse en el proceso y la Práctica de la Investigación Acción Participativa. El propósito es encontrar nuevas formas de desarrollar el proceso educativo.Lo evidente es que estamos seguros de que la Reforma Educativa avanza; valdrá mucho para concienciar a la población en general y a las familias del alumnado en particular sobre la nueva Ley y la responsabilidad que les toca desempeñar, toda vez que el modelo es Sociocumunitario Productivo.