¿Le hablamos de política a la niñez y adolescencia?

La participación política es un derecho de los niños, niñas y adolescentes. Si bien, ellos aún no tienen la edad reglamentaria para ejercer el derecho al voto, sí pueden ejercer su voz para dar opinión ante lo que ocurre en el país, sin ser tomados como una ficha de canje político, ni estar marcado por una posición partidista de cualquiera de los bandos que cada vez más se reproducen de forma polarizada en todos los países del mundo.

“Hablar de derechos políticos es más que votar”, señala Carlos Trapani, coordinador general de Cecodap, quien enfatiza que los niños, niñas y adolescentes al ser ciudadanos pueden ejercerlo de forma activa. Precisamente la participación es el mecanismo para ejercerlo.

Trapani detalló en una entrevista con la Agencia de Periodistas Amigos de la Niñez y Adolescencia que los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho de participar en asuntos que les afectan directamente y en la toma de decisiones que influyen en sus vidas y en la sociedad en general. “Este derecho está respaldado por la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas y otros instrumentos internacionales”, agregó.

Trapani explicó que si bien los niños tienen derecho a participar políticamente para hacer valer sus derechos y opiniones esto requiere formación y acompañamiento por parte de la familia.

“Tenemos que recordar que la participación política es un punto de inicio para hablar de convivencia y cumplir consensos en la comunidad. Esto es esencial que los niños y niñas lo tengan presente, para que ejerza con libertad su derecho a dar opinión a los problemas que le afectan directamente”, sostuvo.

Participación sí, no adoctrinamiento

Para Cecodap, no hablar sobre política con los niños y niñas los hace más vulnerables al adoctrinamiento, porque nadie ha ahondado sobre el tema con ellos.

“Cuando no converso con él lo hago vulnerable a que sea víctima de proselitismo político”, aseveró Oscar Misle mientras conversaba en un programa de entrevista con Shirley Varnagy. Concluyó que los niños deben estar informados, de forma adecuada a su edad y con un lenguaje “que no lo agreda, porque de lo contrario el tema llegará de manera inadecuada”.

No parece una tarea fácil ni para las mamás y los papás de cualquier país, debido a que cada vez más la participación política está marcada por los extremos partidistas que se reproducen con fiereza en las redes sociales tomando forma de “batalla cultural”, y a lo que se suma en demasiadas ocasiones la persecución política y el sectarismo, que se aplica incluso en espacios laboral y escolares.

Explicar la complejidad de la política parece una hazaña difícil de lograr. Abordarla implicaría no solo tratar de explicar un conflicto ideológico que en la región sudamericana se remonta a más de 40 años de la historia contemporánea,  es también detallar el por qué se generó la situación. Pero, los niños, niñas y adolescentes pueden tener una visión más pragmática sobre lo que ocurre dentro de cada país, más allá del oficialismo y la oposición, lo blanco y lo negro, lo bueno y lo malo.

Pregúntales lo que piensan

Tenemos que recordar que hablar de política no es solo un tema de partidismo; sino de participación, encuentro y de ejercer el derecho.

Entonces, ¿cómo podemos hablar de política a los niños, niñas y adolescentes? Abel Saraiba, coordinador adjunto de Cecodap da detalles en su artículo de opinión Cinco claves para hablar de política con niños y adolescentes. Allí enfatiza una idea clave: los niños, niñas y adolescentes son ciudadanos, en consecuencia, también tienen derechos políticos.

Saraiba propone cinco claves para hablar con nuestros hijos e hijas sobre la política:

Preguntarles qué piensan sobre la situación del país: antes de asumir qué saben o no los niños es mejor preguntarles qué conocen, de forma tal que pueda tenerse un punto de partida desde el cual puedan aclarar dudas, completarse vacíos e intercambiar ideas. Por más que nos parezca que están ajenos a la dinámica del país, este les toca y van formando sus propias interpretaciones de la realidad.

Recordar cómo deberían ser las cosas: aunque nuestra realidad diste del deber ser, o lo plasmado en la Constitución es clave no perder de vista los referentes de la sociedad que tenemos. Debemos analizar la realidad actual en relación a lo que debería ser, recordando que el hecho de que algunas personas no cumplan con su deber no significa que ese deber no exista.

Evitar reproducir mi propia postura política en los niños: puede parecerme una respuesta madura el que los niños (especialmente si son mis hijos) repitan mis conceptos políticos tal como yo los digo, pero ¿realmente comprenden lo que están planteando? ¿Esa es su verdadera opinión? Cuando se nos presenta una opinión política de niños es muy importante preguntar, repreguntar, parafrasear para tratar de favorecer que estos desarrollen su punto de vista, permitiéndonos comprender qué quieren decir. Puedo estar de acuerdo o adversar como padre, docente, una postura política, pero mi trabajo en la crianza no es reproducir una mirada del mundo, sino generar las condiciones para que los niños tengan su propio punto de vista. Esto puede coincidir conmigo, pero también debo ser capaz de tolerar las diferencias.

Evitar ofender y ofenderme: Debo evitar el uso de calificativos o insultos cuando me refiero a quienes piensan políticamente diferente, dado que enseñaremos que cuando alguien piense distinto tengo todo el derecho del mundo a descalificar. Puedo decir que no estoy de acuerdo e inclusive molesto, pero no perder de vista la importancia del modelo que representó para los niños y adolescentes. Del mismo modo, conviene que no me ofenda o tome de manera personal cuando piense de manera diferente, debo permitir que forme su propio criterio. Puedo cuestionar, reflexionar junto a él, pero comprender que su postura política no es un ataque hacia mí.

Reconocer mis límites: Si no tengo una respuesta a una pregunta o planteamiento es válido reconocerlo y tomarse el tiempo para buscarla. Es recomendable mostrarse abierto ante este escenario, dado que podemos dar respuestas poco adecuadas e inclusive hostiles cuando no sabemos qué decir. Incluso reconocer cómo me siento frente a un tema o situación, puesto que si no estoy en condiciones para poder hablar sobre un tema sensible es mejor posponer la reflexión, antes de generar daño.

El voto joven en Bolivia

El peso del padrón

Aunque se ha ralentizado, el padrón electoral en Bolivia es eminentemente joven: Más del 40% tiene menos de 40 años y sus necesidades e intereses deberían ser las prioridades de los políticos en campaña, sin embargo, pocas de las propuestas se han centrado en esta población joven.

Una historia completa

El peso de los jóvenes en el padrón es relevante, esto implica que desde que han ejercido su derecho al voto, han tenido el mismo gobierno en el ejercicio del poder. Según los expertos, esto hace que una gran mayoría de votantes que no ha conocido otra realidad, juzgue a partir de esa experiencia.

El efecto TikTok

El poder de las redes sociales en la batalla cultural es reconocida y aceptada. Así, las nuevas generaciones han adquirido numerosos conceptos políticos y económicos desde esa experiencia, controlada por algoritmos al servicio del mercado, lo que hace que la filosofía política sea diferente a la de sus padres o comunidad.

La crisis política, social y económica golpea nuestra salud mental

Anael Torres Gorena/Psicóloga

Bolivia Verifica ha sacado recientemente  a la luz un reportaje sobre salud mental en tiempos de crisis, basado en datos de la encuesta INFORME DE SERVICIOS DE SALUD DE IPSOS 2024. Los datos revelados indican que el mayor problema de salud que percibimos los bolivianos en la actualidad es el estrés.

Respecto a la situación laboral de los bolivianos, marcada por la informalidad y precariedad en general, Gallup en su último State of the Global Workplace 2025 indica que el 55 % de los trabajadores de nuestro país sienten estrés en su jornada laboral, un 23 % enojo o ira,  un 30 % tristeza, un 27 % soledad y un 58 % se encuentra buscando activamente nuevas oportunidades laborales.

Tanto la crisis económica, social y política así como la incertidumbre que acechan a Bolivia en los últimos años, según el medio de comunicación indicado, están incidiendo en el aumento de los indicadores de tristeza y ansiedad en las personas y la situación les puede impedir tomar decisiones.

Preocupa saber cómo se está resolviendo la angustia pues la cultura terapéutica en Bolivia e muy escasa, es decir que cuesta mucho acceder y aceptar acudir al psicólogo, la mayoría de los bolivianos no tiene seguro médico privado y los servicios públicos son aún insuficientes: según la última medición conocida se conoce que por cada 100,000 habitantes, hay aproximadamente 1.06 psiquiatras y 0.46 psicólogos en establecimientos de salud mental en nuestro país, una cantidad considerablemente más baja a lo que se plantea como recomendable desde la OMS. Ante esta carencia, los centros de atención han indicado en varias fuentes que también la demanda de atención en salud mental ha sido creciente en estos últimos años.

La resiliencia, creatividad y emprendedurismo de nuestra población siempre sacan fuerza de la flaqueza; sin embargo conviene no perder de vista los efectos que la crisis sostenida puedan estar generando en el interior de las familias especialmente. Un indicador importante al respecto es la inusual deserción escolar que se está dando en varios departamentos en esta gestión 2025.  ¿Dónde están esos niños durante el día si no es en la escuela?

Hacemos votos desde esta columna porque el escenario electoral pronto a definirse pueda dar posibilidad a una solución a largo plazo de nuestros mayores problemas, esos que afligen a los ciudadanos y que nos están causando angustia y desazón. Que nuestros nuevos gobernantes y representantes puedan hallar acuerdos y salidas que nos devuelvan certidumbre y estabilidad, en busca del desarrollo de nuestro país y la salud integral de nuestra población.