Las campañas universitarias

banderas que se quitan, roban, destruyen y las cambian de lugar entre los frentes contrarios, con tal de ocupar más espacio con el color o distintivo  dentro de la campaña universitaria para rectorado; en sí, una lucha de poder, chusca, ridícula y carente de ingenio, tomando en cuenta que el tema crucial es mejorar el modelo académico universitario y realizar la mejor gestión posible en beneficio de la educación y el estudiantado de la educación superior, “ el fin justifica los medios”.No importa si los estudiantes están pasando clases, la música irrumpe en el momento menos pensado, acompañada de un estruendo de petardo. Los docentes solo se atienen a decir: “Jóvenes continuemos con la clase, no se distraigan, ya van a pasar las campañas no se preocupen, más bien nosotros apoyamos a fulanito o zutanito”. Claro, los docentes tienen que cuidar su pega, y tanto trabajo les cuesta rendir un examen de competencia, tampoco nos olvidemos de la violencia que se genera, el campus universitario muchas veces se convierte en un ring de box.Nunca existió tino, tacto o consideración a lo académico. Yo me pregunto si alguno de los candidatos cuenta con un asesor competente dentro de sus campañas, debido a que me parece tan tonto el pretender ganar votos, organizando campeonatos de futbolín, sorteando rifas, regalando comestibles, poleras, etc; tomando en cuenta que los votantes son estudiantes universitarios que se supone que están en un proceso de formación y tendrán de alguna manera capacidad reflexiva, esto es un decir, debido a que no tienen capacidad reflexiva ni buen nivel de formación, entonces sí, la campaña está a nivel de los estudiantes. Lo que parece ser más efectivo son esas fiestas grandes y populares donde milagrosamente aparecen ingentes cantidades de trago y gratis.Mientas algún administrativo cambia el vidrio de una ventana que rompieron, la música aturde e invade en horario de clases, es una música vulgar de cumbia o reggeton que en el 99 por ciento de los casos no tiene sentido con la campaña. Algunos contratan un grupo patapila que versione una de estas composiciones agregándole un slogan del frente. De todas maneras, es ordinaria e insana tanto en melodía como en contenido, solo aturde. ¿Cómo podrían la universidad y el estudiantado llegar a escuchar las propuestas de los distintos candidatos de una manera seria, formal y sobre todo sana? Dicen que la oferta hace a la demanda, y como nuestros estudiantes podrían no prestarse o intervenir en estos circos políticos, muchos se prestan porque hay dinero de por medio y varias promesas. Es un derroche de recursos tanto materiales como humanos, que bien podrían ser empleados en campañas productivas como ser: conferencias, talleres, capacitaciones. A ninguno de los candidatos se le ocurre que la mejor manera de llegar a las personas es mediante el arte, teatro, fotografía, literatura, educación sobre todo, que por cierto de esto de trata todo, de educación. Recuerdo cuando vivía en Perú y vi en las calles una intervención teatral que trabajaba con la memoria activa o consiente, era un grupo que realizaba una intervención espontanea en el mercado de Lima, entraban con un ataúd, carteles recordándonos el terrorismo vivido en la época de Sendero Luminoso. Recuerdo campañas de reciclaje, orientación de derechos humanos, asistencia legal, en la Universidad de Rondonia en Porto Velho, Brasil, campaña con trabajo, porque en lugar de derrochar en vanalidades, podrían comprar o donarnos libros, un concurso de fotografía, danza, de composición, de ensayos, sobre todo fomentar, y quizás sí hacer una fiesta, ¿pero por qué no disfrutar de un concierto de Negro y Blanco, Dos Aguas, La Logia, Atajo, música con contenido social, reflexivo, pensante y crítico? ¿Por qué no llegar a la juventud con teatro, pintura? ¿Por qué el estudiante no participa de mesas redondas de trabajo en conjunto con los candidatos, para extraer realmente las necesidades básicas? El plan o modelo académico que profesan, parece un recitado, bajado de internet, hablan de descentralización, de investigación, de formación para docentes en post grados y doctorados, de ejecución de proyectos, pero no tienen la ética de conducirse productivamente y sanamente en sus campañas, en fin, a mí no me convence ninguno.