La educación, otra preocupación trascendental de Isaac Attie

“Revivir y traer a nuestros días aquel espíritu inquieto, profundo y visionario como pocos, de Isáac Attie, con un altísimo contenido social, con profundo respeto a las instituciones y la trascendencia para las futuras generaciones, son  cualidades y condiciones que sólo tienen...

“Revivir y traer a nuestros días aquel espíritu inquieto, profundo y visionario como pocos, de Isáac Attie, con un altísimo contenido social, con profundo respeto a las instituciones y la trascendencia para las futuras generaciones, son  cualidades y condiciones que sólo tienen respuesta en cada una de sus obras. Todas ellas tienen un mensaje y una profunda enseñanza y han podido hacerse realidad contando con una enorme entrega, convicción, honestidad y amor por Tarija.”(Sassy Attie, B.A. 28/05/2013)Qué mejor empezar a definir y enumerar la obra educativa del Alcalde Isáac Attie, con los conceptos de: “altísimo contenido social, y trascendencia para las futuras generaciones, un mensaje con profunda enseñanza, sumado al amor por Tarija”, condición esta última que imprimen todas sus obras. Un pueblo educado, un pueblo culto, a lo largo de todo la historia de la humanidad siempre ha sido y será el futuro de todas las generaciones y el mejor legado dejado a hombres y mujeres que aportan al progreso de las naciones.Así lo entendió Isáac Attie, y por ello contribuyó, paralelamente a las obras emblemáticas y de gran alcance cultural y educativo, como la Biblioteca Municipal, el Museo Paleontológico, añadiendo su preocupación por las escuelas y colegios, donde se formaban los niños sobre todo hijos de obreros, quienes representaban por esos años las clases más desfavorecidas. Aquí descubrimos una obra educativa donde se aplica el concepto moderno de socialismo.En el año 1936, encontramos este comentario en la prensa: “El Presidente Municipal nunca se opuso a que se concedan subvenciones a establecimientos de instrucción; más bien, varias veces presentó mociones para que se favorezca la instrucción particular. El mal estriba en el prejuicio de los munícipes que no quieren que se voten subvenciones para los establecimientos en donde se educan los hijos de los artesanos y de los pobres. Como estos pueden mandar a sus hijos a los colegios, parece que le importe bien poco de lo demás.” Ya en el año siguiente, 1937 podemos leer: “El Sr. Rubio (don Isáac Attie) ha dado 3.500 bolivianos a la escuela Antoniano y muchos han extrañado cómo un judío ayuda a una escuela católica, pues los anteriores se olvidaban hasta de proporcionar un poco de instrucción a sus hijos, porque frecuentaban la escuela de los padres franciscanos”.( El Antoniano año XLI N° 1571)De esta manera la Comunidad Franciscana responde:” le agradece al Sr. Isaac Attie, que con la subvención le da manera de iniciar los trabajos proyectados de ampliar los locales de la escuela para poder recibir un mayor número de chicos en sus aulas”.Con el mismo espíritu de mejorar las condiciones en la educación de la niñez, siguen las ayudas y las designaciones en el presupuesto para los colegios “Antoniano” y ”Santa Rosa”:“Rvdo. Padre: Con especial complacencia me es grato comunicarle que la Alcaldía a mi cargo, en cumplimiento de un estricto deber de justicia, ha fijado en su presupuesto correspondiente a la actual gestión económica, mediante Items 35 y 36 las sumas de Treinta mil y ocho mil bolivianos respectivamente, con destino a la conclusión de nuevas aulas para el personal docente del Col. Antoniano”. “La directora del “Colegio Santa Rosa” hace público su agradecimiento al Sr. Alcalde Municipal por su espíritu emprendedor y comprensivo, destinando la suma de 8.000 bolivianos para la conclusión de las aulas del establecimiento.” (Periódico El Antoniano, 14 febrero de 1939) Sería interminable la trascripción para un solo artículo, de todas las ayudas y muestras de  agradecimientos expresadas a la persona del Alcalde Attie, para mejorar las condiciones físicas de las aulas en las que se impartían enseñanza y educación, como también el mejoramiento del salario de los maestros. Otra de las obras que encuadra en la preocupación educativa, es la construcción de la Capilla y la Escuela de la Tercera Orden Franciscana. En el año 1950, Isáac Attie  no desempeñaba las funciones de Alcalde, sin embargo: “Noble gesto de don Isáac Attie: Se confirma una vez más el cariño y generosidad para esta tierra, don Isaac S. Attie, ha ofrecido construir por su cuenta un moderno muro de cal y piedra, con sus respectiva y hermosa verja, que rodee todo el terreno donde se construirá la Capilla y Escuela de la Tercera Orden, cuyo costo sobrepasará el millón de bolivianos.”(El Antoniano, Año54  Núm.2088).Pasan los años e Isáac Attie vuelve a ser Alcalde el año 1952, retoma sus obras y su preocupación por la educación, y es así como continúa con la Escuela de la Tercera Orden Franciscana:“Desde que me hallo ejerciendo el alto cargo de Alcalde Municipal, a partir del mes de enero del año en curso,(1952) hasta el 31 de julio pasado , he percibido por concepto de haberes  de mi cargo, la suma líquida de noventa y seis mil ciento once, bolivianos( 96.111,71 Bs) la misma que me es particularmente grato poner a disposición de usted, como una contribución personal mía a la importante labor que desarrolla la Venerable Tercera Orden Franciscana, actualmente consagrada a la construcción de una Escuela.Además tengo el placer de comunicarle que he instruido al Tesoro Municipal de que mientras yo ejerza el cargo de Alcalde y perciba haberes como tal, mensualmente ponga la suma líquida pagable a disposición de esa benemérita institución para la continuación de los trabajos de la escuela y como una permanente contribución que deseo hacer en adhesión a la patriótica labor que desarrollan.( Párrafos de la carta enviada por el Sr. Alcalde Attie a la Sra. Mercedes Paz Vda. de Navajas, Ministra de la Venerable Orden Tercera (El Antoniano, Año 57  núm.2149)Es de justo reconocimiento transcribir los párrafos donde se deja constancia literal de su preocupación y entrega a la causa educativa. Aquí también cabe destacar cómo la religión judía en este caso del Sr. Alcalde, no estaba reñida con el compromiso y la entrega a un pueblo eminentemente católico. Esto ya lo hemos destacado en otra oportunidad con su obra la del Monumento al Corazón de Jesús, y su devoción en la organización del II Congreso Eucarístico Diocesano.Es tan significativa la visión en el campo educativo y formativo para el estudiante y el joven tarijeño del invalorable Alcalde Attie, que como otro gran acierto instituye las Becas Municipales( año 1942) para la formación de profesionales en las universidades del país. Utilizaba un sistema innovador al otorgar las becas, controlando a los estudiantes en las universidades, de tal manera que no se pierda ni distraigan los medios económicos, que eran destinados a la formación de estos jóvenes, quienes, al concluir sus estudios, debería volver a Tarija a prestar sus servicios, contribuyendo a su progreso con profesionalidad en el servicio de las distintas carreras adquiridas.  Gran acierto, digno de recordar hoy, que con un mínimo de presupuesto que se contaba, pero con un extraordinario criterio de seriedad y responsabilidad, se formaron excelentes profesionales tarijeños, que se destacaron en las diferentes ramas del quehacer  departamental, nacional e internacional.  Generalmente las universidades eran de Sucre, La Paz y Cochabamba, por esos tiempos de reconocido prestigio. Algunos becarios: Odón Ortega - medicina, Juan Martínez - Odontología, Anibal Pérez - medicina, Silverio Tagle - Derecho,  Carlos Baldiviezo V. - Ciencias Sociales, Antonio Gálvez - linotipia en Buenos Aires, Renán Castrillo – abogacía, Iván Bluske – medicina y muchos más…Esto qué demuestra: Hoy tenemos un discurso lleno de palabras pero nada de hechos.  Isáac Attie ha conseguido hace más de 60 años, sin discurso y sin promesas hacer realidad la tan manoseada frase: “lo primero la educación y la salud”. Deja mucho que desear en la actualidad, en los tiempos modernos que corren, con tantos medios a nuestro alcance, con tantas facilidades para adquirir  conocimientos, en un mundo globalizado, con oportunidades a la vuelta de la esquina, descubrir que no se prepara el futuro de nuestra juventud. Una juventud educada, culta y competitiva para el mañana. Educación que se note no sólo a través de la palabra, sino que esté presente en todas las acciones, sentimientos y actitudes de los ciudadanos tarijeños. Debemos poner gran parte de nuestra energía y nuestros recursos en la educación, en todos sus ámbitos, para generar una Tarija más competitiva. Hagamos nuestra esta frase, tal vez la puedan entender y poner en práctica quienes están en deuda con la educación: “BASTA DE HECHOS, QUEREMOS PROMESAS”.


Más del autor