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Se proyecta facilitar el acceso a la tecnología y los entornos virtuales

Educación: alistan plan 2021, se prevén clases semipresenciales

Las clases presenciales para la siguiente gestión están sujetas a la evolución de la pandemia, además, se esperan las instrucciones de las nuevas autoridades nacionales

Ecos de Tarija
  • Redacción Central / El País
  • 04/11/2020 00:00
Educación: alistan plan 2021, se prevén clases semipresenciales
Clases virtuales para escolares, una de las alternativas (Foto referencial)

La Dirección Departamental de Educación (DDE) y la Gobernación de Tarija, en el marco de la mesa de Gestión de Riesgos en Educación, trabajan un plan integral que se aplicará en 2021 con la finalidad de mejorar las condiciones de formación de los estudiantes a través de la modalidad semipresencial, es decir clases virtuales y a distancia.

En tanto, se esperarán las instrucciones de las nuevas autoridades nacionales, ya que las clases presenciales para la próxima gestión estarán sujetas a la evolución de la pandemia de la Covid-19 en el país.

Eudal Tejerina, director departamental de Educación, informó que, para elaborar el plan integral, se convocó a la dirigencia del Magisterio Urbano y Rural de Tarija, los padres de familia, universidades y Defensa Civil.

Explicó que el objetivo es subsanar las falencias y dificultades académicas que esta gestión llevó a la clausura del año escolar en todo el país, por falta de acceso a la red de internet, a los medios tecnológicos y capacitación de los profesores.

"Estamos trabajando para tomar las previsiones y así mejorar las condiciones para la modalidad virtual, es una situación compleja por las características de las unidades educativas en el área rural y en la ciudad tienen su complicación, pero también estamos con la modalidad a distancia que se hace con los medios de comunicación; radio o televisión, se está trabajando con eso para tomar previsiones", explicó.

Tejerina señaló que en las mesas de trabajo se realizó el diagnóstico sobre el uso y acceso de las plataformas virtuales en cada uno de los distritos educativos, y la capacitación del plantel docente. En ese marco, se prevé la firma de convenios interinstitucionales tanto con el Gobierno Municipal y Departamental para facilitar el acceso al internet y ampliación de las redes en todo el departamento.

Asimismo, se trabaja en el plan de cierre de la gestión escolar 2020, que contempla la evaluación por niveles sobre el avance curricular en cada distrito y el ingreso de los nuevos bachilleres al sistema universitario, ya que requieren de título, documento que avala que cursaron satisfactoriamente el bachillerato.

Magisterio Rural

Sobre el tema, dirigente del Magisterio Rural de Tarija, Efraín Sánchez, informó que este miércoles el sector se reunirá en la Dirección Departamental de Educación para conocer los detalles del plan integral que se hizo en el marco de la mesa de Gestión de Riesgos para encarar la gestión escolar 2021.

En ese marco, señaló que ya tienen la dosificación de contenidos para la modalidad de distancia y presencial, es así que elaboraron cartillas y material de apoyo.

Recordó que El Magisterio Rural, más allá de la clausura del año escolar, continuó con su plan de emergencia, se elaboraron cartillas y carpetas escolares, además de seguir con el proceso de capacitación virtual de los profesores, por tanto, considera que el avance en el área rural alcanzó alrededor del 50 por ciento.

“Aún no tenemos las instrucciones del Ministerio de Educación sobre la entrega de libretas, solo tenemos conocimiento que el 10 y 11 de noviembre se deben subir las notas del segundo y tercer trimestre al sistema, esperamos que luego de ese proceso se darán las instrucciones, ya que hasta ahora no tenemos claro la reglamentación de parte del Ministerio”, comentó.

Sánchez indicó que el Magisterio espera un plan “claro” de las nuevas autoridades de Gobierno nacional para que la gestión 2021 las clases se desarrollen sin contratiempos.

 

elDATO

Evaluación

Se trabaja en el plan de cierre de la gestión escolar 2020, que contempla la evaluación por distritos

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