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Alcaldía realiza “censo tecnológico” para crear laboratorios virtuales en las unidades educativas

La Alcaldía Informa
  • La Alcaldía Informa
  • 29/06/2021 11:55
Alcaldía realiza “censo tecnológico” para crear  laboratorios virtuales en las unidades educativas
Director de Educación en Cercado

El director de Educación del Gobierno Municipal de Tarija, Sergio Iñiguez, informó que entre las gestiones del área se está realizando un “censo tecnológico” para ver con qué capacidades tecnológicas se cuenta en las unidades educativas de la jurisdicción, con la finalidad de armar laboratorios de computación que serán destinados a las personas de escasos recursos, que no cuentan con un celular disponible en casa para pasar clases virtuales, o que por la cantidad de hijos no pueden abastecer para que todos los menores puedan acceder a sus estudios.

 

Iñiguez explicó que de acuerdo al contexto que se vive por la pandemia del COVID-19 en el área educativa se están tomado medidas necesarias para mejorar la situación. Entre las gestiones realizadas desde el inicio de la nueva gestión municipal a la cabeza del alcalde Johnny Torres, se ha hecho una solicitud a la Autoridad de Transporte y Telecomunicaciones (ATT) con la finalidad de contar una banda específica para educación virtual, que permitirá ampliar la potencia para llegar a lugares donde no se tiene acceso en el área urbana y rural.

 

El funcionario sostuvo que el Gobierno Municipal está dando lugar a emplear otras alternativas enmarcándose en la línea que da el Ministerio de Educación, y se gestiona ante la Agencia de Gobierno Electrónico y Tecnologías de Información y Comunicación (AGETIC), implementar un Wi Fi libre que sea solamente para educación, destinado a la gente de escasos recursos, para que puedan ir a un laboratorio, motivo por el cual se lleva adelante un “censo tecnológico” especialmente para unidades del área dispersa, tomando en cuenta que se tienen computadoras Quipus que en muchos casos están sin utilizarse.

 

“El Gobierno cuenta con una plataforma de educación virtual denominada Moodle, que ha presentado inconvenientes porque se satura, a los profesores les es difícil poder utilizar solamente esta plataforma por lo que tienen que recurrir a otras herramientas como Zoom. Se ha gestionado y avanzado con la AGETIC, que depende de Gobierno, reuniones para conseguir que permitan utilizar un software libre que ayude a mejorar todas las herramientas, la Dirección de Educación cuenta con un encargado de Educación Virtual”, indicó el Director.

 

 

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